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chapter3
结束下午的学术交流会，沐阳回到学校。本来下午沐阳还有本科生的课，是叶知秋在代上。
叶知秋正在讲shepard的心理旋转实验，在黑板上画下字母r不同的旋转角度。
他从后门进入班级，坐在后排，只有后排几个学生注意到了他，他和学生点头打招呼，示意继续听课。
叶知秋比本科生大不了几岁，又长得精致清秀，虽然并不常和大家玩笑，但讲课也生动有趣。学生都很喜欢这位学长的讲述。
前排的同学问了很多问题，叶知秋一一解答，比沐阳讲课时更热闹些。对于学生的互动，叶知秋也不吝称赞，“这个问题很好，大家可以作为课后作业，回去先查找一些资料看看能否解决，时间差不多了，下节课为大家解答。下课。”
两节课结束，大家还有些意犹未尽，开始收拾东西离开教室。
叶知秋在讲台
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