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进了班级，林骄音和白瑞恒像往常一样和对方打了招呼，便迅速进入了学习状态。
白瑞恒找出了自己圈出来的刚才照片中的错题，而林骄音也很默契的拿出了笔和草纸。
她讲了自己的答题思路，遇到题干中的重点还用红笔圈了出来做了记号。
白瑞恒茅塞顿开，“你讲的可比老师讲的要清楚多了，我听了一遍就理解了。”
“接下来你要多练几道相同的题型，加深印象。听懂了不是最终目的，重要的是你再遇到这种题型的时候自己能独立做出来，并且做对。”
林骄音一丝不苟的给白瑞恒布置接下来的学习任务，像一个严谨的学术型教授。
“好好好，林老师，我这就开始练。”
白瑞恒也没有多说什么，迅速从旁边的练习册里找题，他知道，临近高考的最后阶段就是一个“查漏补缺”的过程。
他相信只
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